اخبار ضد و نقیض وزارت آموزش و پرورش در رابطه با جذب معلم

دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس گفت: در روزهای گذشته اخبار ضد و نقیض زیادی از آموزش و پرورش در رابطه با جذب معلم به گوش می‌رسد.

معصومه صادقی، دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس در گفتگو با خبرنگار استان‌های خبرگزاری دانشجو، اظهار کرد: این روزها خبرهای ضد و نقیض زیادی از سمت وزارت آموزش و پرورش درباره جذب و گزینش معلم به گوش می‌رسد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

طرح۱_۳ یکی از این طرح‌هاست.

وی در رابطه با فرایند جذب و آموزش دانشجو گفت: افراد برای ورود به حرفه معلمی، ۳ سال در دانشگاه‌هایی که تحت نظارت وزارت علوم است، تحصیل کرده و سپس یک سال برای فرا گرفتن مهارت‌های مورد نیاز حرفه معلمی، وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شوند.

دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فارس در رابطه با نیاز تغیر شیوه جذب و گزینش کنونی دانشگاه فرهنگیان افزود: یکی از موانع عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، این است که بعضی از قوانین مربوط آموزش و پرورش باید بازنگری شوند تا مقدمات اجرای سند را فراهم کنند‌. یکی از قوانین، قانون گزینش معلمان و کارکنان آموزش و پرورش است که مصوب سال ۱۳۷۴ است و بدون هیچ تغییری تا هم‌اکنون در حال اجرا شدن است. طبیعتا معیارهایی که حدود ۳۰سال قبل برای پذیرش معلم وجود داشته، با گذشت زمان پاسخگوی نیازهای روز آموزش و پرورش نخواهد بود و مستلزم تغییر است.

وی افزود: به کارگیری سیاست‌های مناسب در فرایند جذب معلمان و ارتقای کیفی شیوه‌های جذب و گزینش  از طریق این دانشگاه گامی اساسی و موثر است که در مقایسه با سایر شیوه‌های تامین نیرو برتری بسیاری دارد؛ اما تا زمانی که ساز و کار و جزئیات طرح‌های پیشنهادی مشخص نشود، مرهمی بر زخم‌های جذب و گزینش کنونی نخواهد بود.

صادقی در رابطه با سوالاتی که می‌توان از این طرح پرسش کرد گفت: در رابطه با این طرح سوالاتی مطرح است که عبارت‌اند از:

1_فراد برای ورود به حرفه معلمی مبانی مربوط به رشته خود را در کدام دانشگاه فرا می‌گیرند؟

2_این ۱ سالی که دانشگاه فرهنگیان باید تربیت معلم را برعهده بگیرد، چه رویکردی قرار است پیش بگیرد؟

3_همین رویکرد فعلی یا اینکه قرار است که در انتخاب برخی اساتید و محتوا تجدید نظر کند؟

4_گزینش و استخدام دانشجویان در کدام برهه زمانی این ۴سال اتفاق خواهد افتاد؟

5_همکاری بین سایر دانشگاه‌ها و دانشگاه فرهنگیان برای تحصیل ۳ سال دانشجویان چگونه شکل می‌گیرد؟

و بسیاری سوالات دیگر...

وی در نقد این طرح افزود: طرحی که برای آن سناریوی اجرا تعیین نشود صرفا یک هدف است نه راهکار. وقتی طرحی با کلی‌گویی تدوین شود و جزئیات آن مشخص نباشد، سلیقه عوامل اجرایی در اجرای آن دخیل شده و راه مناسبی برای اصلاح وضع موجود نخواهد بود.

دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان فاس گفت: از آنجا که دانشگاه فرهنگیان بزرگترین مجموعه علمی_تربیتی کشور توان بالایی در رشد معلمان به عنوان افسران سپاه پیشرفت کشور را دارد و به اعتقاد اکثر صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت، این دانشگاه نقش ارزنده و زیربنایی در پرورش نسلی با هویت ایرانی اسلامی و آینده ساز را ایفا می‌کند، لازم است همکاری بین وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش بیشتر و پررنگ‌تر شود تا شاهد ارتقاء کیفی و کمی این دانشگاه باشیم.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی معلم آموزش و پرورش جذب و گزینش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۸۰۱۸۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ۳۰۰ درصد رشد کرد

نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: در ۳ سال اخیر شمار جذب دانشجو در ۲ دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی ۳۰۰ درصد رشد داشته است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از خراسان شمالی، محمد وحیدی امروز _ یک شنبه شانزدهم اردیبهشت_ در همایش تجلیل از معلمان برتر خراسان شمالی اظهار کرد: برکات سفر رهبر معظم انقلاب همچنان در این استان تداوم دارد به طوری که اکنون پروژه ساخت مدارس با هزار و ۷۰ میلیارد ریال اعتبار از محل اعتبارات سفر رهبری در دست اجرا است.

وی افزود: ۲,۳۰۰ میلیارد ریال اعتبار سفر رهبر انقلاب در چهار سال گذشته برای نوسازی مدارس استان اختصاص یافته است.

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی همچنین با اشاره به ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: ترمیم این سند با اتکا به مدرسه و معلم انجام می‌شود.

وحیدی گفت: جهش تولید دانش بنیان از قانون‌های راهبردی در مجلس یازدهم محسوب می‌شود که ۱۰۰۰۰ شرکت دانش‌بنیان را پشتیبانی می‌کند و بر این اساس ۵۰۰ هزار میلیارد ریال در بودجه سالانه به شرکت‌های دانش بنیان اختصاص می‌یابد.

وی با اشاره به اینکه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری، کمیسیون برتر مجلس یازدهم معرفی شد، افزود: رویکرد ما ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش بوده و تاکید بر این است که آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی توجه بیشتری کند.

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: شمار جذب دانشجو در این دو دانشگاه در سه سال اخیر ۳۰۰ درصد رشد دارد.

ابوالقاسم اکبری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی نیز در این مراسم اظهار کرد: ۲۹۶ نمونه سوال در مقطع متوسطه اول برگزیده شهرستانی دریافت شد که ۸۷ نمونه در دروس مطالعات اجتماعی، ادبیات فارسی، زبان انگلیسی، ریاضی، علوم تجربی، قرآن و پیام‌های آسمان برتر انتخاب شدند.

وی با بیان اینکه ۶۲۱ نمونه سوال در ۳۴ عنوان درسی مقطع متوسطه دوم به جشنواره ارسال شد که ۱۸۲ نمونه سوال، منتخب استانی شد، خاطرنشان کرد: در مجموع ۲۷۶ نفر در دروس متوسطه اول و دوم منتخب نهایی استان بودند که ۸۵ نفر حائز رتبه شدند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی اهداف این جشنواره باز آموزی روند طراحی بهینه سوال را افزایش توانمندی همکاران برای طراحی بهینه سوال با توجه به رویکرد راهنمای عمل طراحی سوالات مفهومی آشنایی دانش‌آموزان با سوالات بهینه با توجه به نهایی شدن دروس پایه‌های دهم و یازدهم و دوازدهم و نیز ایجاد بانک سوال معتبر برای استفاده همکاران و دانش آموزان ذکر کرد.

کد خبر 750912